Blog FAINOR - Curso de Psicologia promove minicurso de escrita científica

O curso de Psicologia realiza, no dia 8 de abril, às 16h, o minicurso “Da pergunta de pesquisa ao artigo publicável: estrutura, estratégia e submissão”. A atividade será realizada em formato online, por meio de plataforma de videoconferência, e disponibilizará 40 vagas para estudantes e interessados.

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Voltado para estudantes de Psicologia e áreas afins, além de pesquisadores iniciantes, o minicurso tem como proposta orientar a construção de artigos científicos com potencial de publicação, abordando desde a definição do problema de pesquisa até as estratégias de submissão em periódicos acadêmicos.

A iniciativa integra as ações do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia (LEPPsi), em parceria com a Liga Acadêmica de Pesquisa em Psicologia (LAPP), dentro do eixo formativo “Percursos da escrita científica”, que busca fortalecer a cultura de pesquisa e produção acadêmica no curso de Psicologia da FAINOR.

Durante a programação, serão discutidos temas como delimitação de problemas de pesquisa, formulação de hipóteses, organização metodológica e estruturação de artigos científicos conforme o modelo IMRAD (Introdução, Métodos, Resultados e Discussão). Também serão apresentados critérios editoriais que influenciam a avaliação de manuscritos, além de orientações práticas para escolha de periódicos e elaboração de respostas a pareceres.

A condução do minicurso será realizada pelo professor Me. Weslley Gomes de Araújo Valadares, docente da FAINOR e pesquisador com atuação nas áreas de saúde pública, promoção da saúde, depressão e ansiedade. A atividade contará ainda com a participação do ministrante Saulo Albert.

“A produção científica é uma etapa essencial da formação acadêmica, mas ainda representa um desafio para muitos estudantes e pesquisadores iniciantes. Compreender a lógica da escrita científica e os critérios do processo editorial é fundamental para ampliar as chances de publicação”, destaca o professor Weslley Valadares.

Com carga horária de duas horas, o minicurso propõe uma abordagem dialogada, combinando exposição teórica e discussão orientada, proporcionando aos participantes uma visão prática e estratégica sobre a escrita científica.

A ação integra as atividades de extensão da FAINOR, reforçando o compromisso da instituição com a qualificação acadêmica e o desenvolvimento de competências essenciais para a formação em nível superior.